近日，我校生物工程学院预防兽医学教研室开展了一场别开生面的《兽医微生物学与免疫学》教学观摩课活动。课程面向动物医学专业学生，聚焦“病毒致病机制与免疫应答”核心知识模块，采用“案例驱动+信息融合”的教学模式，为广大师生呈现了一堂兼具专业深度与育人温度的教学示范。

　　课堂上，主讲教师宋宏立老师以动物病毒性疾病的流行与防控为切入点，通过实际生产中真实病例的引入与分析，引导学生深入探讨动物病毒的致病机理以及宿主免疫系统与病原的相互作用。教学过程中，教师巧妙融入信息化疾病模型演示，将抽象的理论转化为直观的动态图谱，帮助学生理解病毒感染与机体免疫应答的分子机制。同时，通过任务驱动、小组讨论等形式，围绕“病毒如何造成动物机体的损伤”展开讨论，在知识碰撞中强化职业使命感与责任感。

　　课程设计充分体现了新农科教育理念，以学生能力培养为导向，将课程前沿科研成果与动物疾病防控技术以及课程思政有机融合。例如本次课堂教学中，教师结合我国新冠疫苗的研发历程，介绍疫苗研发中的科学探索，将专业知识与爱国情怀、科研精神结合，激励学生服务动物医学行业的担当意识与奉献精神。课后反馈显示，学生普遍认为这种“理论-实践-价值”三位一体的教学模式，显著提升了解决复杂问题的综合能力。

　　本次观摩课提供了教学改革的鲜活范例，彰显了学院在培养“懂技术、有情怀、能创新”的新时代兽医学人才中的关键作用。未来，学院和教研室将持续深化产教融合，为动物疾病防控与生物安全领域输送更多高素质专业人才。