为提升教师数字化教学能力，推动教材资源高效转化，在近期举办的数智能力提升沙龙活动中，经济与管理学院副院长刘丹带来“AI助力教学视频生成”的实用分享，为课堂教学创新提供了新思路。

　　针对传统教学资料转化效率低、视频制作门槛较高的双重痛点，刘丹指出，通过AI工具实现教学视频的自动化生成，可有效将海量教学资料转化为轻量化、场景化、模块化的学习素材。这一模式不仅能大幅降低时间与技术成本，更能通过智能化手段推动教育资源的精准化应用。与此同时，刘丹也着重强调，尽管AI工具为教学带来了诸多便利，但教师在借助AI助力教学的过程中，务必对内容进行严格审核，以确保教学内容的准确性、科学性和适宜性。

　　此次沙龙为教师提供了“技术+教学”的融合范例，推动了教学资源数字化改造的实践探索。未来，学校将继续聚焦数智教学工具应用，助力教师提升资源开发与课堂创新能力，让AI技术真正成为教学增效的“智慧助手”。