各教学单位：

　　为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神、全国教育大会精神，深入推进课程思政，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育教学全过程，加快推进我校课程思政高质量建设，经学校研究，决定开展2025年课程思政示范课程评选工作，现将有关事宜通知如下。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦课程育人关键环节、专业育人关键领域，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，坚持示范引领，强化资源共享，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，推进课程思政与思政课程同向同行、同频共振，有效助力学校内涵式发展。

　　二、工作目标

　　通过择优评选一批课程思政示范课程，引导全校教师加强课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。

　　三、评选条件

　　1、各教学单位（除马克思主义学院外）具有讲师及以上职称的专任教师均可作为课程负责人参与评选。其他不满足职称条件的老师可作为团队成员参与。

　　2.课程已纳入本科专业人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理,并在材料递交截止日前至少经过两个教学周期（跨学期课程，至少开设两个学年或两个年度，其他课程至少开设两个学期）的建设和完善。

　　3.课程注重坚持守正创新，注重将课程建设目标与专业人才培养目标相统一，科学设计课程知识体系，传授具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法，有效服务“四新”专业建设。

　　4.课程坚持“以学生发展为中心”，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，能够结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘课程自身蕴含的思政资源，并科学有机融入教学内容体系，体现思想性、时代性和专业特色，有效实现教书、育人相统一。

　　5.课程注重教学方法创新，科学设计课程目标和教案课件，教学内容、方法及实施过程遵循教学理念，体现先进性、针对性与创新性，教学目标达成度高，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

　　6.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。课程负责人及团队其他主要成员总人数原则上不超过8人。

　　7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有较强辐射推广价值。

　　四、评选流程

　　（一）院部审核

　　各单位须积极鼓励教师参与评选，对申报材料进行严格把关与细致审核，坚持择优原则推荐至学校。推荐课程数量不得少于分配名额（详见附件1），且不设上限，每位教师作为课程负责人限报一门课程。

　　（二）校级评审

　　教务处将组织专家对各单位上报材料进行评审，评审工作暂定于2025年10月末开展，具体时间另行通知。

　　（三）结果公布

　　评审结果将由教务处统一在学校官网公示。

　　五、材料递交

　　课程负责人需根据附件2要求准备相关材料，经所在单位审核无误后，由单位统一汇总电子版材料，于2025年10月 27日（含当日）前发送至指定邮箱：305515092@qq.com

　　联系人：李老师     电话：0535-2603932

　　教务处    

　　2025年8月1日

附件