为落实一流课程建设要求，深化课堂教学改革，机电与建筑工程学院积极响应学校“优课领航”活动计划，于4月28日上午成功举办首场教学观摩活动。本次活动以《混凝土基本原理与结构设计》课程为载体，由土木教研室主任兰英静副教授主讲，通过“工程案例+思政浸润”双轮驱动教学模式，吸引全校多个学院的教师现场观摩，为构建课程的“两性一度”提供了创新范本。

　　课上，教师以《居安思危：混凝土的裂缝》为题，以黄河天桥大坝裂缝治理工程为情境主线，通过“问题溯源—机理剖析—方案论证”三阶递进式设计，将混凝土裂缝的成因及动态监测技术融入工程决策场景，有效打破“理论-实践”壁垒，实现知识建构与能力生成的无缝衔接；将江西东城发电厂拆模坍塌事故等典型案例转化为教学素材，引导学生从施工工序违规等显性技术问题，延伸至工程师职业操守、工程伦理决策等隐性价值维度，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

　　课后，参会教师围绕“课程思政融合度”“工程案例颗粒度”展开深度对话。学院副院长蒋大园在总结中强调，要打破“案例+说教”的传统模式，形成“专业机理-技术风险-伦理抉择”的逻辑闭环。未来课程改革应聚焦思政元素场景化、价值引导问题化、德技评价一体化，“三化”升级，实现知识传授与价值塑造的“化学反应”。

　　《混凝土基本原理与结构设计》课程为新时代工程教育课程改革提供了可复制、可推广的“海院方案”。学院将持续深化“优课领航”工程，以教学创新赋能人才培养，为行业输送更多兼具技术硬实力与价值引领力的卓越工程师。