4月15日，基础教学部在5号楼421会议室举办第三场教学示范课展示活动。活动由李辉主持，部门全体教师参加。

　　此次教学示范课的主讲人为英语教研室张静媛老师。张老师从构词法角度解析大学英语《Cyber language》单元教学，课程设计从词汇构词法引入→概念辨析→实例应用→思政升华，层层递进。课程一开始聚焦“网络语言”单元，结合构词法（如派生、合成、转化等），深入讲解“emoticon”（表情符号，由“emotion”+“icon”合成）、“emoji”（源自日语，外来词吸收）等核心词汇的词源与构词逻辑；而后融合实例分析，对比“emoticon”（文字组合，如“:-)”）与“emoji”（图形符号）的构词差异，帮助学生理解语言演变规律；同时，在分析网络语言的规范性与文化传播时，引导学生辩证看待流行文化，强调语言使用的得体性与文化自信，避免盲目跟风或过度简化表达；期间，通过小组讨论、即时造句等活动，调动学生参与热情，课堂氛围生动有趣，兼具知识性与趣味性。

　　在评课交流环节，英语教研室的老师们认为本次示范课为构词法与主题教学结合提供了范例，其他教研室的老师们认为“理论+实践+思政”的三维课程设计思路提升了课堂深度与育人效果，值得学习。

　　我部教学示范课系列展示活动的成功举办，不仅展示了骨干教师的教学风采，为全体教师提供了学习借鉴的范例，也为深化课堂教学改革、提升教育教学质量起到了积极的推动作用。未来，我部将继续开展形式多样的教学研讨活动，打造更多优质课堂，助力教师专业发展与学生全面成长。