5月21日下午，在教育教学创新浪潮奔涌的当下，食品工程学院持续深化“优课领航”活动，聚焦《有机化学》课程建设，于6号楼322教室开启一场知识与思想交融的学术之旅。张玲玲教授以芳香烃章节中“亲电取代反应的定位规律”为核心，通过“专业剖析-思政浸润-互动实践”三维联动模式，打造出一堂兼具专业深度与育人温度的示范课。​

　　课堂上，张玲玲采用“问题引导-线上互动探究-案例深化”的教学模式，激发学生学习主动性。她先抛出与取代基定位效应相关的关键问题，随后引导学生通过学习通展开线上讨论，同学们在平台上踊跃发表见解，交流对第一类取代基（邻对位定位基）和第二类取代基（间位定位基）结构特点的理解。实时关注学习通讨论动态，适时引导总结，逐步揭示知识要点。在讲解过程中，她引入有机合成中的实际案例，帮助学生理解知识在实践中的价值。同时，课程自然融入课程思政元素，以取代基遵循规律决定反应产物为切入点，类比社会和科研中的规则，阐述规则的重要性，实现专业教育与价值引领的有机统一。师生间通过线上线下的紧密互动，学生积极提问，及时给予精准解答与指导，课堂氛围热烈而有序。

　　此次课程是“优课领航”活动的优秀成果体现。张玲玲通过创新教学方法，将抽象的有机化学知识生动呈现，有效提升学生的学习效果与思维能力，为学院教师在教学模式创新、课程思政建设等方面提供了可借鉴的范例，有力推动学院持续深化教学改革，提升课程建设质量与教学水平。