为深入探讨教育数字化发展趋势，推动人工智能与教育教学的深度融合，我校机电与建筑工程学院副教授兰英静带来以“多模态大模型赋能高校教师教学”为主题的沙龙分享，吸引了众多教师积极参与，共同探索教育数字化转型的新路径。

　　兰英静老师首先分析了当下教育数字化的发展趋势。她指出，随着数字技术的不断发展，教育正朝着更智能化的方向迈进。通过实施人工智能赋能行动等一系列举措为教育教学形态的创新提供了可能，也为构建虚实融合、“师-生-机”三元交互的教学新范式奠定了基础。

　　随后，她详细介绍了多模态大模型在教学设计中的应用。她提到，人工智能能够深度学习海量多模态数据，理解人类自然语言和上下文语境，为教师提供详细、思路清晰的教学内容解释。此外，AI的课中智能导学、课后智能批阅以及个性化学习报告的生成，也可以全方位助力教师教学。

　　兰英静还分享了AI教学平台在教学中的实际应用案例。她展示了如何通过AI动态监控系统实时了解学生的学习情况，调整教学策略；以及如何利用AI生成智能教案和课件，提高授课效率。同时，她还介绍了师生机共同体这一“师-生-机”三元交互的新范式，强调了生成式教学资源和教育教学功能的重要性。

　　本次数智化沙龙活动的成功举办，不仅为我校教师提供了宝贵的学习和交流机会，也进一步推动了我校教育数字化进程的发展。