大数据学院-计算机科学与技术（春季高考）

一、专业介绍

本专业培养掌握计算机科学的基本理论、技能和方法，掌握计算机科学的思维方法、算法设计能力、工程设计方法和良好工程素养，具备在实际应用中综合运用这些知识研究和设计解决方案的基本能力，能在政府、企事业等单位从事计算机系统研究、设计与开发、测试和运维等相关领域工作的高素质应用型人才。

二、专业核心课程

本专业核心课程包括: 数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机原理与接口技术、数据库系统原理、编译原理、计算机网络、软件工程、嵌入式系统设计与开发等。专业方向有程序设计方向、大数据方向课程、路由交换方向、多媒体技术方向。

三、对学生的基本要求

学习本专业的学生需要具有浓厚的学习和使用计算机的兴趣，具备良好的数学与外语基础，具备较强的动手实践能力，具有较强的组织协调、终身学习和持续创新能力，具有良好的人际关系和团队协作精神。

四、学习过程中可能会遇到的困难

1.对数学的重要性认识不足，导致理论基础较差，从而影响自身在计算机行业的长远发展。计算机理论是建立在数学基础之上的，本专业对数学的要求较高，需要学生具备一定的数理逻辑基础，因此学生要学好数学。

2.英语读写能力不强。计算机领域的诸多资料文献、帮助文档等都是用英语呈现和交流的，因此较强的英语阅读理解和协作能力是必不可少的。学生在专业学习过程中，需要加强英语的学习。

3.学习的韧性不够。计算机专业的学习，需要实践经验和知识的积累。部分同学的学习韧性不够，动手实践的经验不足，严重影响了专业能力的发展。程序设计与开发实践是计算机学习的一个重要环节，编程能力是衡量一名计算机专业人员素质的重要考核点，锻炼好编程和程序调试运行能力非常重要。

五、专业应用领域

信息技术产业是国民经济和社会发展的支柱产业，是为经济发展提供信息技术和信息服务的战略性、基础性、先导性产业。信息技术日新月异，已渗透到各个学科和领域，对经济、政治、社会、文化、军事发展的影响更加深刻，应用领域广泛。

计算机技术的快速发展，已经深刻地改变了人们的生产和生活方式。计算机在社会生活中的应用十分广泛， “互联网+”和人工智能已经广泛融入各行各业。网络购物、移动支付、融媒体、网络搜索等都与人们的生活密切相关，这些都离不开计算机的控制和对大数据的管理。计算机技术的新发展，必将进一步拓展计算机的应用领域。

六、专业就业前景

计算机科学与技术专业就业前景良好，面向行业广泛。毕业生升学读研率高，保持在25%以上，主要就读于北京、上海、广州、苏州、济南、青岛、西安等地的高校和科研院所。本科生就业质量高，收入普遍较高，主要就业地区为北京、上海、广州、苏州、济南、青岛、烟台等发达城市。

七、专业优势与特色

本专业紧跟企业人才需求，以社会岗位需求和学生就业为导向，强化校企合作模式，注重培养学生的实践能力。专业实行“3+X”教学模式，“3”为3年的在校学习阶段，“X” 为以工程应用能力培养为核心的校企联合培养阶段。在第四学年-“X阶段”，设置具体的专项实践教学，实行校企合作教学模式，大力开展企业实训，由企业工程人员进行相应课程的指导学习以及工程实践。通过校企合作教学模式，让学生进入企业实习，将学生的发展目标与企业需求相契合，使得学生在校期间就能接触真正的企业开发，进一步提高学生的业务能力和就业竞争力，实现工程教育与产业的有机衔接，满足社会对应用型人才培养的要求。